7月19日，南京林业大学“筑廊者·护国宝”科考实践团师生，走进中国科学院茂县山地生态系统定位研究站，开展“走进野外台站，探索干旱河谷生态保护”主题生态研学社会实践活动。本次实践由茂县生态站周志琼博士全程带队指导。

野外台站长期积累的科研积淀，是青年学子对接前沿生态治理的优质课堂。为帮助团队建立系统的认知框架，中国科学院茂县山地生态系统定位研究站周志琼博士组织专题座谈，结合站点长期观测积累的数据，梳理台站发展历程、观测布局与科研方向，横向对比国内外生态定位观测平台建设思路，系统阐释横断山区干旱河谷相关研究成果与植被修复实践案例。师生围绕智慧生态监测、AI技术与鸟类观测融合应用、干旱河谷干热气候形成机理、本土植被恢复适配技术、生态保护与山区乡村经济协同发展等议题深入交流，前沿科研视角，为青年学子搭建起衔接课堂知识与野外实景的认知桥梁。

周志琼博士与实践团开展专题座谈会

理论研讨形成的认知，需要野外实景予以印证。座谈结束后，实践团走进生态站综合观测场。径流场、植被指数自动观测系统等设备有序布设，构成多要素长期监测网络。周志琼博士结合仪器运行原理，讲解自动化监测手段如何量化森林水源涵养、水土保持等生态功能。

周志琼博士介绍生态监测体系

与温润繁茂的森林观测场形成强烈反差，咫尺之外的岷江干旱河谷呈现出截然不同的生态样貌。坡面碎石裸露、土壤贫瘠干旱、植被碎片化突出，极端脆弱的生境条件难以支撑珍稀动植物生存，是横断山区生态修复难度最大、治理最具代表性的典型区域。实践团深入河谷腹地开展实地踏勘，系统观测特殊地貌结构、原生植被分布及水土流失现状，走访沿线农户调研生态治理带来的乡村民生变化。

茂县岷江干旱河谷

南林实践团与干旱河谷当地羌族村民交谈

在真实的山野难题面前，实践团开展标准化科研实操，依托“生命网格”数字化调查APP系统记录乡土植物物种信息，规范采集旱生植被标本，直观解构白刺花、川滇蔷薇等本土植物耐旱、固土的生态适配机制。从优良森林生境的稳态维护，到干旱脆弱河谷的攻坚修复，一优一劣的生境对比，让青年学子彻底跳出粗放绿化的浅层认知，读懂了新时代生态治理“因地制宜、分类施策、精准修复”的现代化核心要义。

周志琼博士教同学们使用“生命网格”app记录河谷典型植物物种

基层一线的真实图景、科研前沿的实践场景，重塑了青年学子的专业认知与使命担当。让青年学子走出课堂理论桎梏，在实地勘测、科研实操、乡土调研中吃透精准生态治理的核心逻辑，实现专业认知、科研能力与使命担当的全方位成长。从抗战时期淮安新安旅行团“边走边学”的少年救国，到新时代南林青年扎根山野、服务山民的科考实践——南林人在变，行走的姿态未变。在茂县，青年学子完成的不仅是一次专业研学，更是一场关于认知与责任的接力：以实景验证知识，以专业回应山水，以实干诠释担当。

南林实践团与茂县生态站人员合影