为进一步推进辅导员队伍专业化建设，切实提升辅导员工作能力，10月31日上午，淮安校区在行政楼314会议室成功举办第七期辅导员主题沙龙活动。校学生工作部（处）副部（处）长、武装部副部长苏浩、校学生工作部（处）副部（处）长、武装部副部长、学生心理健康教育指导中心主任常晓、学生心理健康教育指导中心副主任刘佳、学生心理健康教育指导中心咨询师王月以及淮安校区全体辅导员参加活动。淮安校区党委副书记、学生工作部部长褚必海主持活动。

在案例交流环节，李思杰等三位辅导员老师先后发言，聚焦学业帮扶、突发事件处置等关键难点，结合亲身经历的典型案例，分享了各自的工作方法与实操经验。

在交流讨论环节，苏浩副部长结合三位老师的案例分享，就学业帮扶工作的深化推进提出了指导性意见。他指出，做好学业帮扶工作，既要确保现有帮扶流程执行到位，更要建立科学的评估机制，对帮扶措施的实际效果进行跟踪与验证。他强调，帮扶策略应当进一步前移，从事后处置转向早期预警与主动干预，同时需要加强与教学部门的协同联动，建立学工与教学系统信息互通、措施配合的工作机制，共同构建全员、全过程、全方位的育人格局。

在随后的交流中，常晓主任结合工作实际，分享了心理健康教育工作的实践心得。她强调，心理普测数据主要发挥“预警提示”作用，不能简单等同于“诊断结果”。工作中既要关注数据反映的情况，也要注意识别那些数据未能完全体现的潜在风险，特别是那些不善于表达、尚未引起关注的“安静群体”。她谈到，做好心理健康教育的基础在于“关系先行”，只有先建立信任纽带，教育工作才能有效开展。同时，她建议通过组织体育运动、开展特色活动等方式丰富心理健康教育形式，并鼓励各学院培育具有自身特色的心理健康教育项目，让心理健康工作既形式多样，又成效持久。

本次沙龙活动内容翔实、研讨深入，为校区辅导员提供了宝贵的交流学习平台。通过案例分享与专家指导，与会人员进一步凝聚了共识、拓宽了思路，有效提升了辅导员工作实务能力，为持续推进辅导员队伍专业化建设注入了新的动力。